Прийоми технології мислення у дітей

Самостійна пошуково-аналітична робота педагога

Осмислити значення термінів та знайти різницю між ними

Рівні, методики, прийоми  технології мислення у дітей

Кліпове мислення ( Шаблон:псих. звичка сприймати інформацію за допомогою коротких, яскравих посилів, що втілені у форматі постеру, відеокліпу.  Суть «кліпового мислення» полягає в здатності людини швидко переключатися між різними за смислом фрагментами інформації та швидко її обробляти)

Практичне мислення(застосування раціонального вибору умінь і знань для відповідальних дій)

Теоретичне мислення(систематизація, узагальнення, абстрагування об’єктів)

Абстрактне мислення(уміння відобразити головні ідеї та сутнісні властивості в системі)

Асоціативне мислення(дослідження можливостей об’єктів в середовищі і створення ситуації успіху)

Критичне мислення(подолання сумнів до інформації, аналіз, інтеграція, синтез)

Логічне мислення(послідовність ланцюгів дедукції та індукції)

Креативне мислення(уміння знайти власну нішу інтересів,  помічати "невидимі" зв'язки і степені свободи в системі об'єктів і їх перенесення по аналогії  та застосування у своїй  творчості)

Нестандартне мислення(генерування відкритих закритих, тонких, провокативне запитання до невідомого об’єкта);

Дивергентне мислення(спрощення до адекватного сприйняття корисності)

Когнітивне мислення(пошук правильної, адекватної відповіді)

Системне мислення(використання системних зв’язків та ієрархій)

Емоційне мислення(уміння змінювати емоції в різних випадках)

Штучне мислення(уміння програмувати алгоритми для складних дій)

Інтуїтивне мислення(розрізнення та об’єднання об’єктів)

Саногенне мислення(мислення в стані переляків, стресів, страхів)

Дискурсивне мислення(психологічна зміна догматів та правил)

Образне мислення(поєднання типажів в одну систему)

Який із  видів мислення найкраще навчає  вчитись самостійно?

Яке мислення є більш ефективним критичне чи креативне?

Чи всіх можна навчити критично мислити?